Reconocen que es baja la calidad de la educación

[Antonio]

Por primera vez en la administración del presidente Vicente Fox se reconoció que la calidad de la educación en México es "baja", como lo ha manifestado la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) en sus diferentes evaluaciones al sistema mexicano, sólo que ahora, en el último Informe de Gobierno, se atribuye esa "calificación" a "recursos fiscales limitados; el crecimiento acelerado de los jóvenes en edad de cursar la secundaria; las formas de acceso, permanencia y promoción; así como la formación y capacitación de los maestros".
En el documento que entregó el presidente Fox al Congreso de la Unión y en el anexo estadístico se da a conocer que al finalizar los seis años de gestión no se alcanzó la meta de inversión de 8% del Producto Interno Bruto (PIB) a este sector, pese a que en 2004 se promovió una reforma que comprometió al Estado mexicano a destinar esa cantidad de recursos a educación.

Al revisar las cifras que muestra el documento oficial se advierten variaciones e inconsistencias, pues mientras en el Informe se señala que la inversión del PIB para 2006 se estima que cerrará en 7.1% en el Anexo, en "Los principales indicadores de la evolución de la educación" se ubica la inversión total en 7.07% del PIB para fin de año.

En el recuento de la gestión en materia educativa, se refiere que en este periodo se incorporaron 3.1 millones de estudiantes en total, distribuidos en los distintos tipos y niveles, "observando un incremento entre los grupos más vulnerables, y que representan mayor rezago", de tal forma que hay 32.7 millones de alumnos en todo el país.

El número de maestros al finalizar el sexenio habrá crecido en 223 mil maestros y se llegará a 242 mil escuelas.

Con estos recursos los mexicanos pasaron de tener un promedio de educación de 7.6 a 8.3 grados de escolaridad, mientras que el analfabetismo entre la población mayor de 15 años pasó de 9.2% a 7.7% en ese rango de la población.

Las becas de apoyo a estudiantes que cursan primaria y hasta la licenciatura y el posgrado sumaron 6.1 millones de niños y jóvenes, lo que representa 2.2 veces más que las otorgadas en 2000.

Entre los aspectos que el documento destaca del quehacer educativo en los últimos seis años, en el que la Secretaría de Educación Pública (SEP) estuvo a cargo de Reyes Tamez Guerra, está la calificación de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) -en 2005- entre el grupo de las mejores 300 universidades de excelencia a nivel mundial, así como la certificación ISO 9001:2000 en este último año, "con lo que se convierte en la primera institución de educación superior del país y de América Latina con este reconocimiento mundial".

En el balance, también enfatiza la creación del programa que el presidente Fox promocionó desde la Presidencia: Enciclomedia. Ubica que entre 2004 y 2005 se instalaron 21 mil 434 equipos en los salones de quinto y sexto grado; pero compromete que al finalizar el presente año quedarán equipadas 165 mil aulas con pizarrones electrónicos, computadoras y tendrán acceso a los libros de texto gratuitos digitalizados.

De igual forma detalla que para superar la baja calidad del sistema se emprendieron reformas académicas que se complementaron con "nuevas formas de organización educativa y modelos innovadores de alta tecnología" y programas como el de Escuelas de Calidad, que promueve la asignación directa de recursos a escuelas con mayor participación de los padres de familia.

Entre las reformas curriculares anota la de preescolar, promovida en 2002, cuando se reformó el artículo tercero de la Constitución y con el cual se hace obligatorio que los niños acudan a la escuela desde los tres años de edad; con esto se pretende garantizar 11 grados de educación para los niños mexicanos, por lo que se inició un esquema gradual de incorporación de los menores que finalizará en 2008, cuando se deberán contar con los espacios, recursos y maestros para brindar tal servicio.

De la reforma de secundaria indica que desde el año pasado se inició con un programa piloto y que en el presente ciclo escolar se aplica de forma gradual. Lo mismo hace con la reforma al bachillerato y precisa que se impulsaron reformas a los planes y programas de estudio de las universidades. El crecimiento de la matrícula en bachillerato y licenciatura fue de 6.1 millones de alumnos en los seis años.

El Informe revela una caída en el apoyo a ciencia y tecnología, pues se estima que concluirá en 0.37% del PIB, en nivel semejante a 1995.




Nurit Martínez
El Universal
Lunes 04 de septiembre de 2006