Urge una reconciliación magisterio-sociedad-IP

[patito]

Hoy, magisterio, gobierno, empresarios y sociedad en general tenemos la responsabilidad de entender y analizar las necesidades de todos los sectores, sin afectar a terceros. Es urgente recomponer la relación con los padres de familia y la sociedad en su conjunto. Sabemos que el maestro, históricamente, es el conductor de gran parte de la sociedad, y cumpliendo con este papel es un extraordinario mentor, pero si falla en eso, ocasiona una ruptura en la sociedad", opinó el presidente estatal de Canacintra, Jesús Martín Fernández.

"No dudamos que las demandas del magisterio oaxaqueño sean legítimas. El gobierno de hoy debe tener un nuevo trato y relación institucional con este gremio y realizar un nuevo pacto social, cuyo único objetivo sea la educación responsable y de calidad. Ya no tenemos que ver quiénes son los culpables. Hay que dar vuelta a la hoja para convertirnos en constructores sólidos de nuestro querido estado en todos los sectores", señaló.

Sin embargo, comentó que los plantones, marchas y bloqueos del magisterio dañan, sobre todo, a la industria del turismo de Oaxaca: "Disminuyen los ingresos no sólo de los grandes hoteles, sino también de los pequeños negocios familiares basados en el turismo. Esto no sólo afecta al escenario de Oaxaca, sino también a otros destinos turísticos del sur de México. La participación de grupos urbanos, políticos y contraculturales, entre ellos estudiantes radicales y la APPO, constantemente atemorizan a los habitantes de Oaxaca que no participaban en las movilizaciones".

El empresario dijo que las peticiones del magisterio son, entre otras, mejor mantenimiento a las escuelas que se encuentran en zonas rurales; justicia en el Estado de Oaxaca al gobierno estatal; dimisión del gobernador Ulises Ruiz Ortiz; liberación de presos políticos; la gremial reclama la cancelación de la alianza por la calidad de la educación; la cuarta etapa de la rezonificación económica por la vida cara 3 mil millones de pesos; devolución de escuelas ocupadas por la sección 59, y castigo a los responsables de la represión 2006 - 2007.

"Azael Santiago Chepi aceptó que el gobierno de Oaxaca incrementó sus ofertas en becas, uniformes, desayunos escolares y zapatos para alumnos de comunidades marginadas; sin embargo, estos ofrecimientos aún no satisfacen sus reclamos", subrayó.

Autocrítica

"Exhortamos al magisterio a no rechazar el programa de la alianza por la calidad de la educación o la carrera magisterial ya que califica y certifica la preparación de los maestros que hoy en día ha dejado mucho qué desear. Necesitamos congruencia por parte del magisterio, ya que nunca se podrán saciar todas sus demandas conocidas desde hace 30 años", refirió.

Martín Fernández dijo que en cuanto a las demandas dirigidas al gobierno federal, el líder sindical dijo que sigue pendiente la rezonificación y, por tanto, el incremento salarial, que implica una inversión de tres mil millones de pesos, además de la cancelación de la Alianza por la Calidad de la Educación en la entidad.

"Hablar de los famosos aviadores que solo cobran sin trabajar y que son beneficiados al obtener el incremento salarial sin hacer ningún merito alguno. Este incremento salarial representa cerca del siete por ciento del presupuesto anual del estado. Comparado con lo que se destina a las pequeñas y medianas empresas es nulo cuando el convenio que existe entre gobierno estatal y federal de mínima inversión es de 37.50 millones de pesos por ambos, para llegar un monto total de 75 millones de pesos. Esto detonaría para proyectos productivos y garantías de financiamiento y se seria el comienzo para crear las fuentes de empleo que se necesitan en nuestra entidad", enfatizó.

El líder estatal de la Cámara Nacional de la Industria de Transformación (Canacintra), mencionó que el boicot a las elecciones del 4 de julio y a la Guelaguetza debe ser reflexionado: "Es momento de que los mismos integrantes activos del magisterio ejerzan su autocrítica. Cuando un liderazgo ha sobrevivido por el uso indebido de presiones al interior, se ha caído en la deformación de un liderazgo y no por un liderazgo de convicción de voluntades. Su práctica de quitar prestaciones a los maestros que se rehúsan ir a las marchas y bloqueos muestra incapacidad para dialogar entre ellos mismos. Por consecuencia han perdido el respaldo social y han transformado negativamente la misión del magisterio en otorgar una educación de responsabilidad y de calidad al estado".

por SILVIA CHAVELA RIVAS